資優班大事紀─成班沿革
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◎民國75年正式成班編制一班
◎民國76年增為二班
◎民國84年編制增加為三班
◎民國89年成立班親會(承辦親子週末活動)
◎民國89年開始實施「小孔明信箱」
◎民國89年開始實施跨年級「聯課活動」課程
◎民國94年開始實施「高愛迪斯」活動
◎民國94年實施數理課程跨年級選修
◎迄今(2024.6)畢業學生689人
學生現況─113學年度
性別 |
人數 |
||
|---|---|---|---|
年級 |
男 |
女 |
合 |
六年級 |
15 |
8 |
23 |
五年級 |
10 |
13 |
23 |
四年級 |
11 |
10 |
21 |
三年級 |
13 |
10 |
23 |
總數 |
49 |
41 |
90 |
資優教育相關計畫與資料
- ◎105-109學年中長程發展計畫
- ◎本校一般智能資優班轉入/轉出辦法
- ◎100-104學年中長程發展計畫
- ◎本校一般智能資優班轉入申請書 word檔
- ◎95-99學年中長程發展計畫
- ◎本校適應欠佳退出特教服務申請書 word檔
- ◎本校資賦優異學生縮短修業年限實施計畫
- ◎本校資優校友人才資源一覽表
- ◎本校資賦優異學生提早升學國中紀錄一覽表
- ◎本校資優家長人才資源一覽表 支援一覽表
- ◎111學年度入學臺北市資優招生鑑定計畫
- ◎本校教職員人才資源一覽表
- ◎臺北市特殊教育學生獎補助辦法 111申請書
- ◎106學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎106學年度智慧學習行動教學實施方案介紹
- ◎106學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎107學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎107學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎108學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎108學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎109學年度第一學期資優班全體總課表
- ◎109學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎109學年度第二學期資優班全體總課表
- ◎109學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎110學年度第一學期資優班全體總課表
- ◎110學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎110學年度第二學期資優班全體總課表
- ◎110學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎111學年度第一學期資優班全體總課表
- ◎111學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎111學年度第二學期資優班全體總課表
- ◎111學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎112學年度第一學期資優班全體總課表
- ◎112學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎112學年度第二學期資優班全體總課表
- ◎112學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎113學年度第一學期資優班全體總課表
- ◎113學年度第一學期仁愛資優班學校日簡報
- ◎113學年度第二學期資優班全體總課表
- ◎113學年度第二學期仁愛資優班學校日簡報
班徽、願景及圖像
創意：在多元、系統性的課程與活動中，引發學生的想像力與創意，並且培養學生創造思考及問題解決能力並能將所學運用於日常生活中。
服務：建構團隊互助合作的學習情境，鍛鍊學生的領導才能、合作精神，增進人際溝通的能力，培養學生謙遜的態度，感受服務與分享的價值，建立樂於貢獻己力的群性素養。
卓越：依據學生的興趣和潛能，在課程與活動中，引導學生展現綜合的學習成效與能力；並且增進學生的邏輯、推理、歸納等高層思考能力，並透過分享、回饋、反思的歷程，幫助學生挑戰自我，邁向更優質精進的產出與表現。
愛：在溫暖、包容的環境中，幫助學生 瞭解自我，促使學生樂於展現自己 並尊重他人，學習快樂的成長。
願景：
培養具有豐富創意、服務熱忱且充滿愛心的傑出兒童。
