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＜另類成績單＞ ●說故事接龍比賽(於臺北市立圖書館大安分館舉行)(三年級) ●第二屆交通統計圖競賽(交通部舉辦)(五年級) ●中華民國第七屆統計圖競賽(行政院主計處舉辦)(五年級) ●第七屆百世盃全國資優兒童數學大賽(百世文教企業主辦)(五年級) ●同心協力查資料比賽(臺北市立圖書館總館主辦)(五年級) ●第三屆全國兒童電腦動畫設計大賽(資策會主辦)(五年級) ●1996年兒童資訊月高峰會議(資策會主辦)(六年級) ●86年全國兒童資訊應用大賽(六年級下學期) ●資訊應用小楷模選拔(兒童資訊月推動委員會主辦)
感謝一籮筐 ●謝謝俊佑媽媽當了三、四年級兩年的家長代表，謝謝李浩媽媽當了五、六年級兩年的家長代表；東奔西跑，幫忙張羅各種文具用品、收錢、管帳、付費，處理各種雜七雜八的事務，居功厥偉。 ●謝謝書瑜媽媽邀請公保門診項家蘭牙醫師來為小朋友演講：「牙齒健康知多少」。 ●謝謝俊佑、李浩、建宏、筱綺的媽媽於四年級下學期末到資優班協助編輯班刊，忙了好幾個下午。 ●謝謝廷翰爸爸邀請政大周宣光教授為我們演講：「電腦網路之應用與未來」。 ●謝謝慕嫻媽媽為我們輾轉邀請到臺灣NEC公司吳世楠經理到校演講：「科技對未來人類的演講」。 ●謝謝其欣媽媽為小朋友講解統計圖概念，並與俊佑媽媽到市政府拍攝統計圖片當教學參考，還幫忙送作品參賽及領獎。 ●謝謝李浩、其欣、建宏、俊佑、岳廷、怡慧、昶辰、力韋、廷翰、耀仁、書瑜、英瀚、怡馨、伊婷、......等媽媽與中川爸爸在四年來多次的參觀活動或比賽活動，輪流陪同小朋友前往、接送，讓吳老師走在前頭無後顧之憂，謝謝您們！ ●謝謝其欣、李浩、建宏、俊佑、廷翰、柏翰、力韋......等媽媽到校與其他年級家長，共同推展小孔明信箱活動，使資優班小朋友的學習活動更多元化。 ●謝謝本班一位家長於八十四年提供經費購買一大批圖書給小朋友閱讀，及一部彩色噴墨印表機，使小朋友的電腦繪圖作品進入彩色時代。 ●謝謝筱綺、其欣及力韋三位小朋友於統計圖得獎時捐出部份或超額獎金給班上，貼補班用。 ●謝謝中川、伊婷、書瑜、其欣等家長發揮「前人種樹，後人乘涼」的精神，配合其他年級家長，襄助資優班湊齊經費，購買電腦、電視，與學校其他部門同步連線上網，造福後進學子。 ●謝謝慕嫻媽媽捐贈一部雷射黑白印表機，大大提昇資優班各種教材、通知單、表格、證書之印表水準。 ●謝謝本班一位家長捐贈兩萬元贊助班費，使班費更充裕。 ●謝謝其欣、李浩、廷翰媽媽幫忙畢業專輯的審稿、校稿，到學校好多趟，忙了好多天。 ●最後再次謝謝全體家長，您們在聯絡簿的交流道或成績單上的意見欄不斷的給我回饋與勉勵，鼓舞我的教學士氣，感謝您們的肯定、支持與協助，衷心謝謝您們！
絮絮叨叨 吳姥 十多年前讀美術系時，一位教油畫的老師──顧炳星教授，有一天半開玩笑的說：「你們要用功啊！一個畢業美展下來，不畫(忙)得像個鬼一樣是不行的啦！」 這個學期小朋友一邊上課，一邊創作，一邊整理自己的作品，一邊打字；我則一邊授課，一邊修改小朋友作品，一邊聯繫、處理各種繁瑣的事務，後來還編輯、排版，三位愛心媽媽幫忙校稿；白天忙碌，晚上片刻不歇，經常工作到半夜一、兩點。在分秒必爭的強大壓力下，工作起來廢寢忘食、六親不認、披頭散髮、生活一切從簡。小朋友與我這一場畢業專輯製作忙下來，不要說像個鬼，三個鬼都像。 當初會決定由小朋友自己打字，自己編輯、排版，最大的理由是節省經費，其次則是希望小朋友藉機多方面學習、成長；而追溯到最根源的原因，應是我很珍惜小朋友多年來辛勤、努力學習的智慧結晶，很盼望能儘可能的呈現出來，卻擔心張數太多，經費大幅增加，所以選擇把一部分工作挑起來做，節約印刷成本。 整整四個月的忙碌，收穫是非常厚實的。雖然利用「縮小字體」及絞盡腦汁「節省空間的排版」，到最後仍因作品太豐富，擠不下三、四年級的作品，還割捨了許多小朋友精彩的大作，深感抱歉。(幸好兩年前我們在四年級時已編製了一本班刊)。但，整體來說，我們已經盡力了。 這些日子以來，非常感謝林耀中老師很熱心且樂意的隨時協助我們處理各種電腦上的問題；謝謝校長、主任及原班級任老師的賜稿，叨擾、麻煩您們許多；謝謝資優班全體老師，給我們許多愛與關懷，讓我們能不斷的充電再衝刺，終而把事情完成。小朋友與我將永遠記得您們的恩德！
X X X 6月21日坐在畢業典禮的會場台上，我仍感受不到半絲離別的氣氛。而今，畢業專輯已經大致完稿，下午就要把全部作品送往印刷公司；坐在家裡窗前，望著滿桌成疊的文件、圖畫，內心漸漸湧起一股離愁……。相處四年，一有事情，數通電話或一紙傳遞，小朋友就全員到齊；自此以後，再也沒什麼「正事」要你們來集合了，你們真的要離開學校，離開我了…… 四年中，曾經多次大大的誇讚、獎勵過你們，也曾經狠狠的責備過你們；我們一起努力、一起奮鬥，共嘗求知過程的艱辛、困苦，同享收成的快樂、歡悅，這些酸甜苦辣也都將收入我的記憶寶盒，一輩子珍藏、玩味。 最後，仍想再對所有的寶貝蛋們說： 「要當自己的主人，自動自發、把握時間；
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