台北市立仁愛國小詹書婷老師專訪
訪問整理：資優班14屆 尹理琳

為了做好這一次的人物專訪
活動，我在事前經過仔細的思考，
訂出一個完善的計畫，我是用
6W2H的模式來定計畫的

What：人物專訪活動
Who：訪問者：14屆尹理琳（Lily Yin）~~~當然就是我囉！
Whom：受訪人：台北市立仁愛國小
詹書婷老師（Shirley Teacher）~~~這可是我的小腦袋瓜像走馬燈一樣，轉了老半天才想出來的最佳人選喔！
Why：為了探求學好英語的秘訣。
When：訪問時間：90年11月21日中午──與受訪者約定適當的訪問時間是非常重要的。
Where：訪問地點：台北市立仁愛國小英語科教學準備室──訪問地點也要事先想好並約定。
How：以問答方式進行──訪問問題大綱及錄音機都要準備好喔！
How much：盡量節省，這一點倒不成問題。 $$$$$

萬聖節那天早上，在校門口有一位超人氣最佳女主角，頭上戴了一頂可愛的巫婆帽子，親切的向走進校門的小朋友及家長們微笑問候，中午放學時又變裝，扮成了蜘蛛女；每一堂下課時，她的身邊都圍滿了來跟她玩"Trick or Treat"的學生們。她是一位和藹可親的師長，也是一位最受學生們歡迎的好老師，這也就是我要訪問Shirley Teacher的原因呢！

詹書婷老師從事英語教學已經有八年了。前四年她曾經在補習班教國中生的英語，也教過大一新生的英語聽力與會話；後四年就在小學任教了。
Shirley Teacher的英語說得非常流利，她說是因為她國小畢業後，父親到汶萊（BRUNEI，在亞洲東南部，馬來西亞附近的一個小國家）工作，當地用英語教學，提供了她學習英語的好環境。
書婷老師今年才進入仁愛國小從事英語教學的工作，之前在中山國小任教。她認為仁愛國小的學生比較活潑、積極，學習態度認真﹔有的學生英文程度很好，上課配合度很高，老師教起來比較有成就感。(那是因為老師教得好嘛！) Shirley Teacher希望將來能夠有英語教學專業教室，可以讓學生們吸收更多元化的知識。
我請書婷老師提供給小朋友一些如何學好英語的秘訣和具體建議。書婷老師告訴我：聽、說、讀、寫是學習語言的步驟。多聽與多說是學好英語的不二法則。多讀書之後，才有可能寫出好文章喔！現在台灣的環境非常開放，小朋友學習英語的機會很多，有的小朋友英語程度非常好呢！Shirley Teacher還笑著說：像妳的英語就說得非常好啊！（多謝誇獎啦！）
　　目前許多小朋友接受雙語訓練，詹老師認為中文英文一起學沒有關係，甚至於相輔相成，可以學得更好呢！
語言是溝通的工具，能夠表達思想與情感是最重要的，許多歐洲國家的人會五、六種以上的語言呢！
Shirley Teacher還會說馬來語，也是小時候在汶萊學的喔！
詹書婷老師說她非常喜歡教書的工作，尤其是教小朋友，讓她的生活充滿了朝氣與活力，未來她還打算在仁愛國小多教出一些好學生喔！
我與仰慕已久的Shirley老師更加親近（我知道許多她的秘密喔！），我更確認「多聽與多說是學習語言最好的方法」，我學到了訪談的技巧和訪問記錄整理的訣竅，真是一舉數得啊！
　
事前楊翠凌老師在課堂上的引導活動非常重要，訪問前的準備工作周全，訪問進行就很順利，記錄整理也很輕鬆（訪問錄音帶幫助很大喔！），大功告成，很有成就感呢！

我喜歡「方法訓練」這門課程！